口风琴介绍以及学习技巧

口风琴是一种体积小，音准好，旋律性哟的键盘式吹奏乐器。它价廉物美、携带方便，易学易掌握，所以被许多学校列为音乐课的教学内容。

　　此外它拥有良好的和声能力，音域较为宽广，广泛应用于各类音乐中。现代的口风琴是由德国的Hohner公司在1950或1960年代所发明。不过19世纪在意大利就已出现类似形式的乐器。（英语：Melodica）是一种有键盘的吹奏乐器，在乐器分类上和口琴同一类，都属于自由簧（英语：freereed）的吹奏乐器。

　　口风琴它即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说它是一种能吹奏的键盘乐器，口风琴使用比较简单，方便适合学生接受，因此把口风琴引入课堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力，有着重要的作用。

　　新大纲指出：“音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的作用。”

　　口风琴呼吸方法要点

　　一、腹式呼吸法。为了取得腹肌的力量先将肚皮缩起，并配合吐气，在气快要吐完时，吸入一口新鲜的空气，并在同时，时肚皮凸出，这样一吐一吸，肚子也跟着一缩一胀。做这个动作时要注意不能耸起肩膀，耸肩表示呼吸不正确。

　　二、吸气时嘴巴要张开。正常吸气本来是用鼻子吸，但演奏吹奏乐器时，单靠鼻子无法吸入充分的气，所以要加上嘴巴，嘴巴张开，这样才能吸足充分的气。

　　三、吐气时不可将全部的气吐完，换气时应将原来十分的空气吹出部分，保留部分，再与新吸入的气合并吹奏，如果吐气时将全部的气都吐出，这时所吹奏出的声音会变得不稳定，影响旋律的连贯。

　　四、注意乐曲上的换气记号。普通的曲子大体说是以2小节、4小节、8小节为一单位。要注意的是，换气记号不一定落在小节线上，要看乐句在哪结束。要注意换气时，不要因换气而简短换气前的前一音符的音长。

　　口风琴的特点

　　（一）具有固定音高，有利于培养学生的固定音高概念。

　　（二）使用键盘，便于演奏12平均律和变化音较多的乐曲。

　　（三）有利于五线谱和音乐知识的直观教学。

　　（四）既能演奏单音，又能演奏和弦，故既能独奏齐奏，也能作合奏和伴奏，融合性很强。它可与竖笛等乐器并存，起到互补的作用。

　　（五）兼具有键盘乐器和吹管乐器的特点，放在桌上是一台不用电的“电子琴”，拿在手上则又变成了“管乐器”，便于作集体训练。

　　（六）音色柔美，有利于对学生进行音乐的审美教育。

　　（七）既可以作课堂教学乐器，又可以作为舞台演奏用的乐器。

　　（八）体积小、便于携带。