钢琴考级曲目演奏注意事项

随着社会物质文化生活水平的提高，越来越多的孩子加入到了钢琴学习中来，为了检验琴童们的实际弹奏水平和钢琴学习中所出现的种种问题，钢琴考级便应运而生了，接下来让我们一起去看看钢琴考级曲目演奏注意事项。

　　基本功部分

　　可以看到，有些学生一进考场，坐在琴凳上，一上手就是一串漂亮的音阶琶音，流畅均匀。对于这样的学生，评委心中基本已经有数：“通过”不成问题。有这样好的基本功，后面的曲子一般不会有太大出入。

　　基本功的部分，是展示给评委的“第一印象”。这个部分弹得稳妥，是很占优势的。在这里，同样要提醒大家：一定要听清楚评委的要求。例如，评委要求弹大调，你千万别弹小调。要求弹音阶，你千万别弹琶音。总之，平时就要搞清楚自己弹的各项内容，以免上考场心慌出错。

　　乐曲部分

　　乐曲的弹奏主要注意三点：连贯、合适的速度和恰当的音乐表现。连贯，看似容易做到，但是在考场上往往由于心慌，会碰错音，或者不当心中间弹断。这时候，就仰仗平时扎实的背谱准备。要立马能够接下去，切忌静止发呆，或者明明已经弹了一半超过，却还从头开始。

　　心理因素

　　要做到心中有谱，必须是已经有了充分的练习和准备。如果前期练习马虎，毛糙，那只能迷信地求菩萨保佑了。

　　要正确认识自身的弹奏水平

　　不要过分提高或跳级，更不要为考级而考级钢琴考级是一项系统工程，它的技术性非常强，并在长期发展中形成一套从易到难、循序渐进的教学模式，而且一环套一环，非常讲究扎实的基本功和正确的学习方法。

　　然而一部分家长和孩子出于某些急功近利的思想和虚荣心，不遵循钢琴教学规律，在考级中拔苗助长，让琴童去冲刺他们技术上无法达到的级别，他们一年三级、两年五级、不到三五年就考完了十级，有的侥幸通过了，虚荣心得到了极大满足，过不了的是垂头丧气。

　　在每年的钢琴考级中，就有那么一批琴童要迎难而上，做自己力所不能及的事，将考级作品弹得面目全非，看了让人很痛心。但部分的评委老师又深知孩子们学琴的艰辛和不易，不忍心过多打击他们的学琴热情，从鼓励的角度出发予以勉强通过。

　　其实只要仔细地看看他们的评语就不难看出这点。因此，我们钢琴教师和琴童家长一定要抱着平和的心态对待考级，认真分析评委老师给我们的评语，吃透里面的每一句话，评语里大多是一些忠恳的建议，会对我们今后的学习起到很好的指导作用，分析一下评语提出的问题是不是我们学琴中老师所强调的问题，管中窥豹可见一斑，虽然考级只弹那么几支曲子，但作为有着丰富教学经验的评委老师一定能通过这几支曲子来发现琴童的长处和弱点，因为这些评委老师大多也是来自教学一线的优秀钢琴教师。

　　可不可以把“考级教材”作为主要教材

　　1、这是把“考级”本身当成了目的。实际上，“考级”只是学习钢琴艺术中的一项有益的（但还不是必不可少的）活动。

　　2、“考级”曲目是从大量同类性质曲目中选择出来的极小部分。这级小部分的学习不可能代替必要数量的同级同类其他曲目的学习。钢琴技巧训练的系统性、循序渐进性决定了，只有在学习足够数量某级各类曲目的基础上，才能真正弹奏好某级曲目并进入下一级曲目。

　　3、若勉强只学弹“考级”曲目，其结果必定是：在某一级上练习很长时间仍弹不顺手。而在稍高程度级别上，则多半过不去。这种长期只围着少数曲目转的学法，必然弄得学生、家长、老师都感到索然无味，那就失去学习钢琴学习的根本意义了。