葫芦丝教程以及学习技巧

葫芦丝是我国独特的、重要的民族乐器之一。葫芦丝的历史非常久远，可以追溯到先秦时代，民间流传着许多动人的传说。

　　相传在云南德宏傣族景颇族自治州梁河县勐养江畔，一次山洪爆发，一位勇敢的傣家小卜冒抱起一个大葫芦，闯过惊涛骇浪，救出了自己的心上人，佛祖被他忠贞不渝的爱情所感动，把竹管插入金葫芦，送给勇敢的小卜冒，小卜冒手捧起金葫芦，立刻吹出了美妙的乐声。

　　顿时，风平浪静，鲜花盛开，孔雀开屏，祝福这对情侣吉祥幸福，从此，葫芦丝就在梁河县勐养傣族人家传承下来，梁河的德昂族、景颇族、阿昌族也前来取经，相继扩大到了整个德宏和其他民族地区，并得到了世代相传。

　　葫芦丝很易上手，曲子朗朗动听，小孩子学习，很不错的，可以培养乐感。而且民族乐器，肯定要保护的，决不会说有淘汰的一天。葫芦丝又极其特别，它既适合伴奏，也适合独奏，表现力极强，既可以奏出古琴一般古朴典雅的曲子，也可以奏出现代的流行乐曲。

　　葫芦丝还可以修身养性，陶冶情操，提高品位。可以培养你的气质、乐感、审美观和修养。

　　小孩学好葫芦丝的必备要素

　　第一、小朋友必须是自己感兴趣。都说兴趣是最好的老师。被家长逼着学习，不是长久之计。

　　第二、学习葫芦丝的年龄要适合。我觉得学葫芦丝的黄金年龄是7岁至10岁之间。也就是小学一至四年纪比较合适。7岁以下也是可以的，至少要幼儿园大班，这已经是极限了，太小的话，一个是发育还不好，气不足，最重要的是小朋友坐不住。要让她乖乖坐四十分钟学习，很难的。为什么小学四年极学习也合适呢？因为葫芦丝一般学习两到三年可以接近或达到十级。小朋友一般到了初中想学葫芦丝，或是能分出精力来学习的时间就不多了。小学的时候学习，一是没有晚自习，每天晚上可以练习。二是周末安排的事少，而且不容易迷上网络游戏。再大一点就可能会比较喜欢上网什么的，想让他们认真学东西就难了。

　　第三、每天保证至少四十分钟的练习时间。俗话说“台上一分钟，台下十年功”。要想葫芦丝吹得好，必须学过的曲子每首都能唱、能吹、能背谱。学好葫芦丝的秘诀就是“熟能生巧”。

　　第四、家长监督和引导非常必要。我教了这么多小朋友发现，一个小朋友是否能学好葫芦丝跟家长每天的监督和正确的引导有很重要的关系。大多数小朋友都是贪玩的。他们不会有很明确的目标。不一定是非常喜欢吹葫芦丝，只是不反感学习葫芦丝。这类小朋友是占多数的。在可学可不学的情况下，家长还是希望他们有一技之长。而对于葫芦丝培训中心的我们。则是希望能过学习葫芦丝，能让小朋友有一个开朗的性格，健康的爱好和健全的人格。

　　如何学好葫芦丝的滑音

　　滑音，顾名思义，就是从一个音逐渐滑到另一个音，而不是直接跳过去。两者之间的区别主要体现在手指的动作上。打个比方，就相当于把一个直角形的转弯变成了带弧度的转弯，差别还是很明显的。初学葫芦丝的时候，手指的抬起和落下都是直上直下，运用滑音以后，动作要改为抹动抬起和逐渐落下。这样，由于音孔的打开和关闭都是慢慢的、一点点进行的，所以从听觉上来说，从一个音到另一个音之间的过渡也就显得圆润顺畅，没有明显的分界线了。

　　滑音的核心要领在于两个字：“逐渐”，即上滑音是音孔逐渐打开，下滑音是音孔逐渐关闭。但是很多朋友会产生疑惑：这个滑音，手指是该向前推，还是向后拉，还是向上或向下滑？

　　我认为哪种方式都可以。当你领悟了“逐渐”这个词所代表的含义，就不会过多的纠结于滑音该采用哪种手势了。只要做到让音孔在打开时是一点一点地打开，关闭时是一点一点地关闭，能让滑音的效果显现出来就足够了。我们说，“条条大路通罗马”，我们还说，“无论黑猫白猫，只要能抓老鼠，就是好猫。”所以，过度纠结用哪种手势是无意义的。